El próximo 24 de octubre de 2026 se realizará la 3ª Cumbre Internacional "Enseñar para Transformar", un encuentro organizado por Fundación GLIA que reunirá a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar y trabajar sobre algunos de los principales desafíos que enfrenta actualmente la educación.
La jornada tendrá lugar en Austin Eco Bilingual School y estará dirigida especialmente a docentes, directivos y profesionales vinculados con el ámbito educativo. La propuesta abordará cuatro grandes ejes: liderazgo, pensamiento, inteligencia artificial y bienestar educativo.
Uno de los interrogantes centrales estará puesto en cómo enseñar en un escenario en el que la inteligencia artificial modificó radicalmente el acceso a la información y permite obtener respuestas y resolver determinadas tareas en cuestión de segundos.
"Estamos viviendo algo bastante paradójico: nunca tuvimos tanto acceso al conocimiento y, al mismo tiempo, nunca fue tan necesario enseñar a detenerse, sostener la atención, pensar con profundidad y construir criterio propio", explica María Eugenia Cossini, referente de Fundación GLIA y una de las participantes de la Cumbre.
Para Cossini, estos desafíos no pueden abordarse de manera aislada: "No hay innovación posible sin personas capaces de pensar; no hay pensamiento profundo sin ciertas condiciones de bienestar; y no hay transformación educativa sin líderes capaces de construir una cultura que haga todo eso posible".
Enseñar cuando las respuestas están a un prompt de distancia
La incorporación de la inteligencia artificial al ámbito educativo será uno de los temas centrales del encuentro. El desafío, según plantea la organización, no pasa solamente por analizar qué puede hacer esta tecnología, sino por repensar cuáles son las capacidades humanas que la escuela necesita desarrollar en este nuevo contexto.
"Durante mucho tiempo diseñamos actividades pensando que llegar a una respuesta era el final del recorrido. Hoy una IA puede darnos esa respuesta antes de que hayamos empezado. ¿Y si la respuesta de la IA fuera, justamente, el comienzo?", plantea Cossini.
En ese sentido, propone aprovechar las respuestas producidas por estas herramientas para que los estudiantes puedan cuestionarlas, detectar sesgos, analizar supuestos, contrastar evidencias, identificar aquello que falta y construir posiciones propias.
"La gran pregunta ya no es solamente qué puede hacer la IA, sino qué capacidades humanas queremos desarrollar cuando casi cualquier respuesta está a un prompt de distancia. Ahí aparecen el pensamiento crítico, la creatividad, la metacognición y, sobre todo, la autoría: que nuestros estudiantes sigan siendo autores de su propio pensamiento", sostiene.
Referentes internacionales y herramientas para llevar a las escuelas
La 3ª Cumbre Internacional "Enseñar para Transformar" contará con la participación de Tina Blythe y Mark Church, de Estados Unidos; Iliana Aljure León, de Colombia; y María Eugenia Cossini, Lucrecia Prat-Gay, Mónica Rodríguez Salvo, Sergio Siciliano y Jacqueline Kerlakian, de Argentina.
Entre los invitados internacionales estarán Tina Blythe y Mark Church, vinculados a Project Zero de Harvard. La actividad cuenta, además, con certificación de la Escuela de Educación de la Universidad Austral.
La propuesta buscará trascender el formato tradicional de conferencias. Durante la jornada, los participantes tendrán oportunidades para pensar, discutir, experimentar y probar estrategias que posteriormente puedan trasladar a sus aulas y espacios de gestión.
"Hay algo que nos propusimos desde el comienzo: que la Cumbre no sea uno de esos encuentros en los que uno sale fascinado, llena un cuaderno de ideas y el lunes vuelve a hacer exactamente lo mismo", señala Cossini.
El objetivo será que las discusiones puedan convertirse en prácticas concretas dentro de las instituciones educativas. "La transformación no ocurre porque conozcamos una nueva teoría, sino cuando esa teoría empieza a modificar lo que hacemos", concluye.
Información del evento
Evento: 3ª Cumbre Internacional "Enseñar para Transformar"
Ejes: Liderazgo, pensamiento, inteligencia artificial y bienestar educativo
Fecha: 24 de octubre de 2026
Lugar: Austin Eco Bilingual School
Organiza: Fundación GLIA
Certifica: Escuela de Educación de la Universidad Austral
Bono contribución: AR$ 11.000
